支持沃草

【國會無雙好球】陳學聖打臉蔣偉寧:自經區辦學無特色是飲鴆止渴

日期
2014-5-15
作者
阿草

【國會無雙好球】陳學聖打臉蔣偉寧:自經區辦學無特色是飲鴆止渴

日期
2014-5-15
作者
阿草
播放
日期
2014-5-15
作者
阿草
×
Musou editor

我是阿草,是總編輯喔。

影片簡介

【沃草獨家】陳學聖打臉蔣偉寧:自經區辦學無特色是飲鴆止渴

完整版質詢影片:

https://www.youtube.com/watch?v=TUqs4Cu06EE

立法委員陳學聖今(14)日在立法院質詢時,與教育部長蔣偉寧針鋒相對。蔣偉寧力挺自經區理念,並強調必須突破過去的法規框架與管理思維,增加國外名校來台合作辦學的彈性,但陳學聖指出,即使不依附在自經區條例下,大專院校的國際交流早已進行數十年,卻卡關在教育部不承認這些學分、學程與學位。陳學聖語重心長地說,自經區提出的高教策略,「根本不是什麼創新!」而教育部不顧二技對陸生招生的達成率、華文師資輸出率,其他亂象也不見整頓,「與其飲鴆止渴,為什麼不發展台灣的特色?」

力推自經區高教創新,不顧既有弊病

今日立法院教育委員會針對「自由經濟示範區『教育創新』對我國高教之影響與衝擊:具體措施及規模、目標族群、學費政策與十年落日條款之處置」議題,對蔣偉寧進行質詢。蔣偉寧屢次強調,藉由自經區引進台灣創立分校的國際名校,不會發生外界擔憂的教育商品化、階級化的情況,「這些都是假議題。」蔣偉寧說。

但陳學聖質疑:「連陸生都不來了,其他優秀境外生為什麼要來台灣?」他舉例今年台灣70間二技開出1,000個名額,115人報名、100人繳學費,但只有88人符合申請資格,最後只招到81人,達成率只有8.1%,比去年的9.73%還要慘淡。蔣偉寧認為,這是因為大陸只開放兩個城市與台灣進行二技交換,所以要藉由自經區吸引更多國際人才來台就學。

「自經區不是萬靈丹!」陳學聖指出,原本教育產業根本不在自經區條例中,是被臨時拉進來的,而且以台灣大專院校為主體的教育創新,即使沒有自經區條例,也已經存在20年以上。許多私立學校與國際知名學府乃至於一般學院合作,學生一學年內可能到國外研修,外國教師來台授課數月,兩間學校互設課程,並承認學分,「但是台灣公家機關不承認,理由是待在國外的時間不足!」陳學聖表示,這凸顯既有制度的僵化,而教育部卻未著手改善。

陳學聖也指出,30年前,國立清華大學就跟印度交換學生,在印度有教育研究中心,現在印度四分之一留華學生都在清華大學,蔣偉寧表示,教育部一年挹注該中心新台幣600萬元經費,並推行萬名教師去印度。但陳學聖指出,華語教師去印度的達成率連百名都沒有,而一年600萬元實在不夠有遠見,「未來他們都是印度的菁英,印度經濟快速成長,台灣跟印度貿易額卻不到100億美元,但台灣民間企業如嘉義的遠東機械已經和印度合作密切,這不是更應該深耕?」

自由民主與宗教融合是台灣的優勢

陳學聖進一步建議,教育人人都會辦,但辦得好不好才是差異所在。現在因為少子化大眾認為許多私校將退場,但還是有財團以新台幣10到20億元入主大學,顯示辦學還是有利可圖,而有大專院校拼命開設碩士班,造成文憑浮濫,甚至研究生發表的論文與所學背景完全不相干,「辦學如果只求短期效果,就是飲鴆止渴,一定要找到自己的特色。」

陳學聖認為,中國未來是跟美國平起平坐的大國,可是要了解中國,無法在中國內部進行,因為中國不開放、不自由、不民主,不管從語言、文化、歷史、政治、經濟、美食,甚至包括公民運動,要了解中國莫台灣為是,「中國的瓶頸、中國的借鏡在哪裡?只有台灣能做到這舉世無雙的研究,這是我們的特色,可是我們沒有強調。」他同時點出,911事件後,基督教文明與伊斯蘭文明再次衝突,必須從宗教面、文化面切入找出答案,而台灣是一個宗教融合且寬容的社會,具有學術研究的優勢。

對這這兩項建議,蔣偉寧表示,和中國的互動在台灣尚未有共識,而中國研究和自經區的四項計畫可以並行不悖。

--

小編OS:誰說執政黨立委問政不能揮出全壘打?人民期許更多執政黨立委認真打好球!